YO SOY
Un taller de escritura para presentarse escribiendo
Empezar un año escolar siempre implica presentaciones: nombres, edades, listas, datos básicos.
Este taller propone algo distinto: presentarse escribiendo, desde la subjetividad, la memoria y la mirada propia.
La consigna final es clara: escribir un texto que empiece y termine con “Yo soy…”.
Pero antes de llegar ahí, hay un recorrido.
PRIMER MOMENTO: ANTES DE ESCRIBIR
Antes de pedir un texto, proponemos que los alumnos respondan preguntas sobre ellos mismos.
No para entregar, no para corregir: como material previo de escritura.
Las preguntas deben ser:
cercanas.
variadas.
algunas obvias.
otras inesperadas.
La idea es que cada uno tenga un “reservorio” de ideas propias al que volver cuando escriba.
SEGUNDO MOMENTO: LA ESCRITURA
Con ese material, se redacta el texto final en primera persona.
Para acompañar el proceso, el texto se organiza en párrafos guiados.
PARA SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
Texto de 5 párrafos, entre 20 y 25 renglones en total.
Párrafo 1 – “Yo soy…”
Nombre, edad y algún rasgo personal importante.
Párrafo 2 – “Voy al colegio…”
Datos del colegio, materias que les gustan y las que no.
Párrafo 3 – “Me gusta / no me gusta…”
Intereses, hobbies, gustos raros, pequeñas obsesiones.
Párrafo 4 – “Cuando estoy solo / con otros…”
Cómo son con amigos, familia, en clase.
Párrafo 5 – “Yo soy…”
Cierre que dialogue con el inicio.
PARA SECUNDARIA
Texto de 7 párrafos, entre 30 y 40 renglones.
Párrafo 1 – “Yo soy…”
Presentación personal y rasgos de identidad.
Párrafo 2 – “Voy al colegio…”
Relación con la escuela, materias, sensaciones.
Párrafo 3 – “Me gusta / no me gusta…”
Gustos culturales, música, series, libros, redes.
Párrafo 4 – “Cuando pienso en mí…”
Fortalezas, miedos, contradicciones.
Párrafo 5 – “Los otros dicen que yo…”
Mirada externa: amigos, familia, docentes.
Párrafo 6 – “A veces imagino…”
Deseos, futuro cercano, preguntas abiertas.
Párrafo 7 – “Yo soy…”
Cierre en loop, resignificando el comienzo.
EVALUACIÓN
Este taller permite evaluar:
adecuación a la consigna,
organización del texto,
coherencia entre párrafos,
uso de la primera persona,
riqueza expresiva,
implicación subjetiva.
Taller propuesto por Ezequiel Dellutri para Peperina Libros